（二）数学教学常规工作。

1.制定教学工作计划，确保教学工作有序开展。

2.日有所算。

①课前3分钟口（听）算。

②每日10分钟计算。

3.每日好题。

4.错题集。

5.过关检测。

6.抓好培优辅差工作。

7.教学常规检查。

（三）解读本学期教研模式。

以骨干教师的成熟课堂引领普通教师成长，用骨干课堂定型普及常态课堂。邢教导并就本学期各年级的骨干教师展示定型课及普通教师的常态普及课做了具体详细的安排部署。

 1.每个年级，每个学科至少2位。报名人数超出部分，由学校统筹安排。

2.民主推荐，各年级推荐最优秀的老师至少2人。

3.可以领导推荐或自我推荐。

1.在本科组的活动中，起指导作用。如指导备课、日常活动等。

2.在学校大科组活动中，上展示课（可不上研讨课）。

 3.作为专家到东郊等成员校听课，指导等。

4.外出学习培训优先考虑。