文昌市第三小学

2024年3月26日（周二）下午第一节课，张美艳老师在一（6）班执教《小公鸡和小鸭子》第一课时。在小组展示环节，小组成员合理分配所展示内容，然后让其他同学点评、质疑，老师补充说明。

2024年3月27日（周三）上午第二节课，张晓明老师在二（7）班执教《传统节日》第二课时。在小组展示环节，小组成员合理分配展示，张老师相信学生，放手让学生自读自悟，充分地创设学习情境，引导学生理解课文内容，在朗读过程中提示学生积累语言。还引导有兴趣的同学收集与传统节日有关的图片、音频等资料，并为学生提供展示和交流的机会。

2024年3月27日（周三）下午第一节课，师傅陈雪儿老师在一（8）班执教《树和喜鹊》第一课时。本节课授课内容为生字和初读课文，雪儿老师通过小组合作学习等方式进行教学。在小组展示，小组成员合理分配展示，先齐读生字，再说说好方法记住这个字，最后由其他同学补充质疑。陈老师相信学生，放手让学生自行组织学习，培养学生的自学能力和组织能力。

2024年3月29日（周五）上第二节课，陈晓欣老师在一（9）执教《怎么都快乐》第二课时。本课融入对学与群学，同学们根据老师的合学要求，积极讨论，大胆发言。上下文理解“更有劲”等词语的意思，结合动作理解本课的动词，在交流中深入体会文本，积极思考，表达更多课外的游戏，调动学生的积极性，课堂氛围活跃。

2024年4月2日上午徒弟韩云听师父张岸柳老师《短诗三首》校级公开课，收获如下:

1.张老师让学生整体了解本单元的学习内容及要学习的语文要素，明确学习的目的，知道用什么方法去学习，学什么（读诗——抄诗——写诗）思路清晰，学生心中有数，轻松地把学生带入对文本的学习。

2.注重学生的朗读指导，朗读方式多样化，如指导“啊”的读音，读诗的节奏，生练读，展示读，齐读等，达到以读促解。

3.引领自学，巧妙运用导学单，小组合作，根据设计好的问题，先自己思考，再在小组中交流，选出优秀导学单汇报交流，质疑，补充等方式引领学生学会自主学习。第二次合作学习，主要由学生互助合学的方式，也结合导学单学习。整堂课主要由学生自主来学习，有效培养学习独立学习，小组合作学习的能力。

4.张老师的导学单的设计新颖，导学目标，内容，方法清楚明了，能有效引领学生自主学习。

2024年3月24日周三上午第一节，符玉影老师听梁其超老师授课《M3 Unit 1 She had eggs and sausages》，梁老师的课堂让我们走入一个亲切的学习氛围，老师融入课堂，语言亲切，学生轻松学习。梁老师注重单词读音教学，注重听、说环节，让学生在图片、短文中提取重要信息，培养学生的思维、提取重要信息的能力。互助合学明确。

2024年3月27周三上午第三节学生梁其超听师傅符玉影老师的协同课《The name of the spaceship is shenzhou V》，教师课堂检测学生生词的自学情况，学生通过小组合作学习在课文里找出教师预留问题的答案，培养学生学习能力、小组协作能力，突出学习主动性。

2024年3月29日周五下午第一节张召香老师利用思考题引课，教学基本功扎实，教学思路清晰，逻辑思维强，能利用实例探究，通过小组互助合学，引导学生积极参与，课堂教学气氛活跃，教学效果很好！

2024年3月29日上午第二节徒弟韩艳兵听师父韩业定水平一游戏课，本节课快乐贯穿始终，学生参与感非常强，充分训练了孩子们的协调，同时也培养了孩子们团队精神，充分贯彻落实2022版新课标以赛促练的指导方针，积极响应学校相关教学要求并实施，使徒弟的我受益匪浅。

2024年4月3日上午第三节，听韩艳兵老师五年级的体育游戏课《抢盘子》，整堂课学生积极参与，兴趣极高，从开始热身到课间的游戏讲解再到课后拉伸，结构合理科学，具有很强的师生互动性，充分落实学校相关要求，以游戏促学，以赛促练。需要提高的地方有，体育述语的引用，语气缓和能让学生听懂，做到语到手到眼神到，也充分提高师生互动性，在队伍组织上也要要求学生做到快静齐。

2024年4月2日下午第二节课符静老师在五（2）磨道法课《我们的公共生活一课》，本节课符静老师准备充分，利用视频案例分析，小组合作等形式，效果比昨天多了点趣味性，课堂上增添了点笑声。如果再加点意外的惊喜，就更棒了。

2024年4月7日第一节课。听师傅李明坊老师在三（4）上一节试卷讲评课。

1.老师教师首先对试卷的整体难度、题型、考察的知识点进行简单的介绍，让孩子们对试卷有一个整体的认识。

2.接着对知识点讲解：对于一些学生们普遍感到困难或者出错的题目，教师会重点讲解相关的知识点，帮助学生们加深理解和记忆。每讲解一种题型，老师都会跟学生门总结答题技巧和方法，比如如何快速找出8000里面有几个十，几个百，几个千等。

3.老师注重培养孩子的读题审题能力，如:每遇到易错题，老师都会叫全班同学齐读题目，大声读。

2024年4月7日（周日）上午第一节课，师傅李文燕教导在五（4）班进行综合大作业（一）试卷分析