读过多少甜蜜的歌谣，读过多少动人的篇章。我们遨游在多彩的书页之间。每一篇课文就像一艘帆船，载着我们去远航！腹有诗书气自华，最是书声抚人心。

四（7）班的同学们用饱满的声音诵读，他们声音抑扬顿挫，用不同的语调表达着不同的情感，传达出课文的内涵。