“幼苗经雨渐茁壮，教育滋养成栋梁。”小学生的可塑性强，他们是祖国的花朵未来，祖国的希望，肩负着建设祖国的重任，而学校就是教育的殿堂，肩负着培育祖国接班人的神圣的使命。文昌市第三小学在本学期开学初制定了一套切实可行的养成教育方案，可操作且形象生动的课件，便于老师们课堂上对学生进行养成教育。

踏着晨曦，迎着秋风，带着笑容，文昌市第三小学的师生带着憧憬与希望踏进了祥和清净的校园，迎接着朝气蓬勃的新学期、新气象的到来。

在学校的领导与部署下，学校井然有序地开启了新学期的课堂教学等活动。其中，养成教育势在必行，且要先行。各个班都在班主任、副班主任的带领下，积极开展了养成教育。

本周的主题班会在学校精心策划之下，各个班主任的认真备课之后，学校里每个班级都开展了“培养文雅学生    打造文雅校园”的班级主题班会，并且收到了很好的教育效果。课后，各年级组对本次的主题班会做了认真总结。

新的学期，新的开始，新的憧憬。文昌市第三小学在第三周进行了教学常规考核。各个班级的正副班主任准时单位，学生也以饱满的精神迎接学校领导的考核。

精气神满满，用行动告诉党和国家，我们就是祖国的未来，民族的希望，我们将破土而出，长成参天大树。

 “没有规矩就没有方圆”，“有练习就得有考核检测实行的结果”，开学两个周，文昌市第三小学一如既往地开展了“一日常规训练”，第四周学校进行一日常规考核。这样的考核以及训练对于维护校园秩序、提升教育质量具有显著好处。通过考核，学校能够确保学生在日常学习生活中遵守规章制度，培养自律意识和良好的行为习惯。同时，一日常规考核也有助于教师更加规范地开展教学活动，提高课堂管理效率，确保教学质量。此外，考核还能够及时发现并解决存在的问题，为学校改进教育教学管理提供有力支持。总之，一日常规考核是提升学校整体管理水平、营造良好教育环境的重要手段。

 “春风化雨润心田，习惯养成在少年。”文昌市第三小学在开学两个周内一丝不苟地开展了学生的养成教育。虽遇“摩羯”的无情袭击，但是文昌市第三小学全体师生本着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的强大内力，齐心协力在极短的时间内，整治了校园环境，很快学校又进入了正常的教学。这不就是养成教育似如春风化雨般潜入了三小的师生心田，良好的习惯已在孩子们的心中生根、发芽、开花，并最终结出丰硕的果实。