为深入推动国家中小学智慧教育平台应用试点工作，提升教师信息素养和教育教学能力，2024年11月26日上午，国家中小学智慧平台核心校与样本校交流活动在文昌市第三小学举行。

文昌市教育研究培训中心赵娜主任、林尤雄主任莅临现场观摩指导。

本次活动由符静老师主持。

刘老师立于传统文化的基石之上，赋予人文素养新时代的气息，巧妙借助书籍图片，引导学生在讨论中感受《山海经》的传奇与趣味，在讲授中结合中小学智慧平台的点名功能提升学生学习兴趣，多种方式专业带读,让学生爱上《山海经》,爱上阅读。 

李明坊老师巧用数与形结合，凸显数学的本质，通过引导学生观察图形引入新课，鼓励学生小组合作共同探索数与形之间的奥秘。学生通过从图形中引出算式，通过算式发现图形中的规律，并应用规律解决问题。

《智慧教育平台助力小学备授课的高效实践》

陈老师与参会教师共同探讨智慧教育平台如何成为小学备授课过程中的得力助手。通过生动的教学案例和详实的数据分析，展示智慧教育平台在资源整合、个性化学习、互动教学、作业管理以及家校沟通等方面的显著优势。

钟前 

《赋能线上教研 共创教育未来》

钟主任分享如何利用先进的数字工具和网络平台，促进教师间深度交流与合作。同时，通过实例解析线上教研在激发教师创新潜能、促进学生主动学习、增强家校互动等方面的积极作用，展现平台在构建终身学习体系、共创教育美好未来中的无限潜力。

文昌市第五小学林淑美副校长谈到智慧中小学平台不仅整合丰富的教学资源，让备课和授课变得更加灵活多样，还通过数据分析功能，让学校能够精准掌握每位学生的学习进度和难点，实现个性化教学，形成了良好的教育合力。

东郊中心小学云文老师提到自从智慧平台入驻后，平台上的优质课程和资源，让乡镇的孩子也能享受到和城市孩子一样的教育体验。通过远程教研功能，教师团队能够与全国各地的教育者交流学习，不断提升自身教学水平。

龙楼中心小学符赞副主任谈到智慧平台提供了多元化的教学内容，让学生能够跟便捷地了解所需内容。平台的个性化学习路径设计，更是满足不同学生的需求，激发他们的学习兴趣和创造力。

文昌市华侨农场小学符方清主任提到智慧平台的引入，为教师提供前所未有的支持。平台上的互动功能，极大促进孩子们之间的社交互动，增强他们的自信心。

文昌市第三小学王平校长就课题《助力教师备授课，推动小学课堂深化应用项目研究》向大家作中期报告。该报告从课题基本情况、前期主要工作、研究过程中采用的主要方法与措施、初步取得的成果等方面进行阐述，介绍课题组如何充分利用国家智慧教育平台开展线上+线下混合式备授课活动 ，实现深度应用。

王平校长指出，未来的教育是围绕学生的个性化学习开展的，教师作为课堂的组织者，要大胆使用智慧教育平台的评价系统、互动工具等，互相交流，共同摸索，鼓励各成员校积极开展交流研讨活动，呈现百花齐放的智慧教育新样态。

“ 数智”逢盛世，“卓雅”向未来。我校将在王平校长的带领下，继续以“智慧教育”为目标，不断探索借助智慧平台高效备授课的无限可能，让教育更加蓬勃有力！