在教育的浪潮中，变革与成长从未停止。教师肩负培养未来人才的重任，必须不断学习提升。2月25日上午，文昌市第三小学开展了语文科组教师阅读分享暨AI学习活动，活动由韩颜璐老师主持。

符丹汝组长分享《这一生，至少当一次傻瓜》，宛如一把神奇的钥匙，开启了教师们深度思考的大门。她从“典型事例”“叙事方式”“价值传递”三个方面介绍书籍，把木村无农药栽培苹果的故事与家庭育儿、学校育人勾连起来，引导思考如何坚持和遵循成长的规律，为教育提供启示，深刻阐释了“现象的背后是哲学，是方法论。”的观点。

李文燕教导通过《未来学校》，与大家交流书中未来教育模式，如何打破传统课堂局限，让学生依据兴趣自主探索，营造充满活力的学习环境，激发创造力与学习热情。还交流了顺应AI潮流用互联网拓展课堂，能深化学生知识理解，其紧跟时代、勇于创新的教育理念，期望以己之力，让教育照亮每个孩子的未来。

刘智琪老师带来的是《做个温暖的教育者》，探讨如何将书中关爱学生理念融入教学，尊重学生个性差异，给予鼓励支持，构建温暖包容的学习环境，让学生在爱中释放学习热情，发挥创造潜能。

曾广丽老师分享的是《奇物的见证》，以书中文化故事为素材，从教师视角出发，分享图文书籍对学生的价值，包括拓宽知识面、提升能力、助力写作，以及书中标题在作文命题教学中的应用。

符耀文教师从三方面做有深度的分享《太白金星有点烦》：创作上，以幽默演绎激活传统文化生命力；文化价值上，融入传统哲学，彰显文化自信与潜力；现实启示上，引发理想与现实思考，倡导坚守文化自信寻平衡，塑造自我 。

符丹慧老师制作AI数字人做阅读分享，从教师自身成长切入，谈及可借此深度认知自我、管理情绪、塑造积极心态。还从教学角度推荐，书中实用方法可用于实践，且能激发教育热情，感染学生，助力构建良好教学氛围 。

六位怀揣热忱的阅读分享者，依自身需求在书海逐光。她们精心准备，从多元视角分享感悟，风采各异，言语间的感同身受，成为交流中最动人的旋律。阅读是漫长修行，能启迪心智。于教学而言，缺了阅读，教学方法便如无根之木，难触教育灵魂。

如果说阅读是启迪思想的火种，那么AI技术则是推动教育创新发展的强大引擎。林晶晶老师的讲解，深入浅出、细致入微，每一个操作步骤都伴随着生动的实例演示，让现场的老师们听得津津有味、跃跃欲试。在实践环节，老师们积极互动，相互交流学习心得，原本复杂繁琐的PPT制作过程，在AI技术的助力下变得轻松愉悦、充满创意。相信这不仅会大大提高了教学准备的效率，更会为课堂教学注入了全新的活力与魅力，让知识的呈现会更加生动形象、引人入胜，为学生们带来更加优质、高效的学习体验。

教育的漫漫征途中，阅读与科技宛如两颗璀璨星辰，照亮我们前行的道路，赋予我们不断探索、不断超越的力量。

今日活动，是知识与科技交融、传统与创新碰撞。阅读使人遨游思想海洋，汲取智慧；AI让教育加速迈向现代化，拥抱无限可能。站在新起点，借活动收获，以知识与科技为学生点亮未来，开拓教育新篇。