在笃行楼六楼的教室里，一场以四年级为主场的语文科组活动正热烈进行。符耀文老师首先为大家带来了一堂精彩的课例展示––《猫》，她通过生动的故事讲述和互动环节，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对语文的兴趣。

学生们在课堂上全神贯注地听讲，积极参与讨论。主讲台上配备的多媒体设备让课堂更加丰富多彩，学生们不仅能听到老师的讲解，还能通过屏幕直观感受知识点的魅力。

课堂秩序井然，学生们认真阅读课本并做笔记。大屏幕上显示的学习内容成为师生交流的重要桥梁，每一位学生都沉浸于知识的海洋中。

课堂气氛庄重而有序，孩子们专注的眼神表达了他们对知识的渴望。这样的教学环境不仅提升了学生的学习兴趣，也增强了他们的参与度。

围绕文学作品展开的讨论让学生们更深入地理解了文章内涵。黑板上的问题引导着学生思考，电子白板则展示了关键句式，帮助学生掌握语言表达技巧。

同学们分组合作完成任务，每个人都在努力贡献自己的智慧。这种团队协作的方式不仅培养了学生的沟通能力，还让他们学会了如何倾听他人意见。

一份精心设计的小组合作学习单成为了课堂上的亮点。通过句式练习，学生们掌握了描述事物特点的方法，并且能够灵活运用到实际写作中。

接着，林文君老师针对符耀文老师的课例进行了深入分析。她结合教学实例，详细解析了课堂设计中的亮点与改进空间，为全体教师提供了宝贵的借鉴经验。

宽敞明亮的大厅内，蓝色调的布置让人感到舒适宁静。教师们专注的表情展现了他们对教育事业的热情与执着，整个团队的合作氛围十分融洽。

活动后，各位老师纷纷在平台上留下珍贵的看法和建议，智慧的火花再一次碰撞迸发。