聚焦教研强素养 锚定质量共提升——文昌市第三小学语文组教研总结暨质量分析会
新闻来源:本站 时间:2025-07-08  打印本页
聚焦教研强素养

锚定质量共提升

文昌市第三小学

为进一步深化教学研究,精准把握教学质量提升的关键路径,2025年7月6日上午,文昌市第三小学语文教研组召开以“聚焦教研强素质,锚定质量共提升”为主题的教学总结暨质量分析会。会议由林青云老师主持,各年级备课组长依次汇报教研成果与改进策略,深入剖析期末测试情况,并围绕课堂教学、命题趋势及复习方向展开交流与反思,为新一阶段的教学工作奠定坚实基础。

深耕细耘·各年级教研成果展

在教学质量提升的实践中,各年级语文组立足实际,以数据为依据,以问题为导向,呈现出扎实有效的教研成果:

一年级·夯实基础抓规范

黄云组长从日常教研活动出发,分享了一年级语文组在落实大教研各项工作中的做法。在期末测试质量分析中,她重点指出学生在段落理解和标点符号使用方面的薄弱环节,并提出后续将通过专项训练强化学生的语言运用能力,夯实语文学习基础。

二年级·错题研究促改进

陈雪儿组长介绍了二年级语文组开展的多样教研活动和期末复习安排,并结合期末测试结果进行质量分析。她强调老师们通过对错题的研究,制定出切实可行的改进措施,力求在下一阶段教学中实现突破,进一步提升学生的学习成效。

三年级·精准施策提质效

三年级语文组始终坚持集体备课制度,注重课堂实效,积极开展听评课活动,不断提升教师专业素养。林恋组长结合学校目标对期末教学质量进行了详细分析,表扬优秀班级,肯定进步明显班级,并对试卷题型及易错点进行了细致讲解。她提出“精准施策 提升质量”的具体措施,包括加强基础知识训练、优化阅读教学方法、提高学生写作能力等,切实推动教学质量稳步提升。林恋组长还分享了许小丽副校长的复习提质做法。

许小丽副校长指导发言·把握命题方向 提升课堂效率

许小丽副校长充分肯定了三年级语文组的努力与取得的成绩,特别表扬了进步明显的班级。她指出,教师应根据命题方向调整课堂教学策略,关注教材重点和命题趋势,提升课堂效率,确保复习阶段有的放矢,从而实现教学质量的持续提升。

四年级·小教研靶向发力

符少灵组长清晰回顾了年级组的小教研活动,坚持“精准聚焦,靶向发力”的原则,每次教研都紧扣教学难点与学生薄弱点。她结合期末测试情况进行分析,明确努力方向,提出下一步教研工作的重点在于夯实基础、拓展思维、提升综合能力。

五年级·数据对比明方向

林师华组长对五年级语文组的教研活动进行了全面回顾,科学安排期末复习计划,并结合成绩变化进行对比分析。她总结经验,反思不足,为今后的教学提供了宝贵的经验支持,明确了继续深化教研的方向。

六年级·精耕备考显智慧

作为毕业班,六年级语文组高度重视大教研与小教研的融合。符丹慧组长详细汇报了教研活动的开展情况,并介绍了具体的备考策略,如制定个性化备考计划、每周一次模拟测试、集中反馈问题并集体研讨对策等。此外,她还展示了学生活动成果及教师教学成效,并结合期末测试卷进行质量分析,提出后期教学改进建议。

经验共享·智慧碰撞

在交流环节中,韩颜璐老师从家校引领,小组协同学习等方面分享了自己的教学经验。她强调课堂质量的重要性,坚持因材施教,激发学生兴趣,取得了良好效果。

张晓敏老师则从识字教学、阅读训练、看图写话指导等方面分享了自己的实践方法,教学策略贴近学生实际,深受喜爱。两位老师的分享引发了广泛共鸣,启发大家在教学中不断探索与创新。

总结引领·蓄力前行

最后,语文组符丹汝大组长对本次会议进行了总结指导。她指出,每位老师的发言应紧扣要点,突出主观点,围绕教学重点展开高效讨论。同时,她鼓励全体语文教师继续深化教研意识,提升专业素养,推动教学质量再上新台阶。

结语

本次语文组教学总结暨质量分析会,既是对过去一学期教学工作的系统梳理,也是对未来教学方向的精准定位。通过各年级组的深入分析与经验分享,全体语文教师进一步明确了目标,增强了信心。大家纷纷表示将以更加饱满的热情投入到下一阶段的教学工作中,聚焦教研强素质,锚定质量共提升,为打造“卓雅”教育品牌贡献更大力量。

供稿:李娜

‍审核:符丹汝

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