当校园里桂香轻拂，秋意渐浓，一场以“月圆家圆国圆，传承经典文化”为主题的中秋宣讲活动在文昌市第三小学温情启幕。2025年9月29日，三年级的孩子们站上舞台，用稚嫩却真挚的声音，讲述千年传承的节日记忆，传递属于中华儿女的文化共鸣。

为确保活动顺利实施，学校精心统筹各项组织工作。三年级语文教师担任现场指导与评审。

两位小小主持人并肩而立，手持麦克风，目光坚定地望向台下。他们身着整洁校服，在电子屏营造出的明月、灯笼与玉兔交织的节日图景中，开启了这场文化之旅。他们的声音清亮而沉稳，仿佛将听众带入了一个诗意盎然的中秋之夜，为整场活动奠定了温暖而庄重的基调。

三（7）班周欣欣站在主题为“中秋，团圆的味道”的电子屏前，手持麦克风，神情专注而自信。她以清亮的声音讲述着中秋的温情记忆，将“团圆”二字化作舌尖上的味道，娓娓道来，打动人心。

三（7）班孔昱博以“中秋月 中华情”为主题展开讲述，手势自然，语调铿锵。他在灯笼与云朵环绕的画面前，表达了对中华传统文化的认同与热爱，展现出少年宣讲员的风采。

三（4）班张艺龄站在一幅梦幻夜景壁画前，正向学生们讲解画面中的文化意象：明月、倒影、摇曳的树影。她以艺术为媒介，引导孩子们感受中秋之夜的宁静之美。

三（4）班陈荣博身着整洁校服，在橙黄渐变的屏幕前深情朗诵：“但愿人长久，千里共婵娟。”他用真挚的情感诠释诗句背后的思念与祝福，让古典诗词在童声中焕发新生。

三（9）班陈丹筠同学张开双臂，面对一轮红晕笼罩的明月背景，正在讲述中秋之夜家人团聚的温馨场景。她的表达生动自然，将节日的温情传递给每一位听众。

三（9）班符永林同学穿着休闲装，站在色彩斑斓的奇幻景观前，正在进行文化主题分享。尽管风格现代，但他讲述的内容紧扣传统，体现文化表达形式的多元融合。

三（1）班韩嘉文同学在灯光与大屏交织的舞台中央，身着传统服饰手持麦克风，神情专注而自信。他的身影映衬在身后壮丽的山水图景之中，仿佛穿越时空，将古老的文化韵味娓娓道来。

三（1）班杨许硕同学站姿挺拔，神情庄重，在简洁而富有文化气息的环境中，用真挚的语言诉说着对中秋的理解与情感。

三（6）班陈嘉萱同学身后的背景配有可爱兔子图案，凸显节日氛围。她从容不迫，串联起一个个精彩节目，成为整场活动的灵魂人物。

三（6）班林笑同学正讲解“中秋习俗”的相关内容。他条理清晰地介绍赏月、吃月饼、提灯笼等传统活动，将节日的知识性内容生动呈现。

三（8）班林婧希同学站在“月圆中秋，情满四方”的山水背景前，讲述月亮在中国文化中的象征意义。画面中山水静谧，亭台错落，映衬着她对家国情怀的朴素理解。

三（8）班冷宣佑同学借助龙舟与街头庆典的画面，讲述中秋与其他传统节日在民俗表达上的异同。他通过对比的方式拓宽了听众的文化视野，展现了思维的广度。

三（5）班韦筱筱同学身着浅紫色连衣裙，站在“皎明月夜 浓浓中秋情”的背景前，声音轻柔却坚定。她讲述了孔明灯寄托愿望的传统习俗，将节日的浪漫与祈愿娓娓道出。

三（5）班符方沐同学站在中国传统建筑背景前进行讲解，屏幕上悬挂的灯笼与放飞的孔明灯交相辉映。他结合建筑美学与节日符号，深入浅出地阐释中华文化的审美意境。

三（2）班杨锦兰同学站在一幅梦幻夜景壁画前，正向学生们讲解画面中的文化意象：明月、倒影、摇曳的树影。她以艺术为媒介，引导同学们感受中秋之夜的宁静之美。

三（2）班符史弘同学站在古风庭院动画前，讲述古代文人赏月赋诗的传统。他语言流畅，仪态大方，展现出良好的文化素养与表达能力。

三（3）班郑诗妍同学站在大屏幕前，朗读“金秋送爽，丹桂飘香”的开场白。她声音温润，字句清晰，带领全场进入中秋的文化情境之中。

三（3）班石奇润同学手持麦克风，讲述古人如何通过诗词抒发中秋情思。他神情庄重，仿佛穿越时空，将千年的文化记忆带入现代课堂。

活动尾声，师生共同合影留念，记录下这充满意义的一刻。每一位孩子手中的红色边框证书，不仅承载着努力的成果，也象征着文化传承的接力棒正在悄然传递。这场活动以朗读为媒，以情感为桥，让经典浸润童心，让传统扎根校园。

此次中秋主题活动不仅是一次艺术实践，更是一堂生动的传统文化教育课。学校始终坚持以文化人、以美育人，将传统节日作为德育的重要载体，推动中华优秀传统文化融入日常教学与校园生活。通过亲身体验节日习俗，学生们在动手动心中加深了对“团圆”“和谐”“孝亲”等价值观的理解，进一步树立起文化自信。

月圆家圆国圆，情满中秋梦满园。通过此次活动，三年级学子不仅提升了审美素养与文化认知，更在心灵深处种下了热爱传统、心系家国的种子。未来，文昌市第三小学将继续以传统节日为契机，深化德育实践，让中华文化薪火相传，生生不息。