点亮科技梦想
文昌市第三小学
随着教育改革的深化,传统的课堂教学已不能完全满足学生全面发展的需求,国家大力提倡素质教育,强调培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。在此背景下,教育部等11部门出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划,这一政策为研学活动奠定了坚实基础,指导学校有计划地组织学生开展研学。

2025年11月21日,为了引导学生知行合一、带领学生走出校园、从中获得成长感悟,文昌市第三小学组织六年级学生开展“探秘超算力量,点亮科技梦想”主题研学实践活动。


今日阳光明媚,正是外出的好时节!同学们满怀憧憬,在操场上整齐列队。鲜艳的班旗迎风招展,一张张兴奋的笑脸洋溢着对未知旅程的期待。


为确保本次研学之旅安全、顺利、收获满满,学校领导亲临现场,为同学们送上了一份特别的“行前礼”—— 一场细致而重要的安全宣讲会。殷切叮咛化作安全的基石,为同学们即将踏上的研学之旅保驾护航。


安全宣讲会后,同学们排着整齐的队列,在研学导师的带领下,登上大巴车,正式开始今天的研学活动。

今日的研学之旅,始于手中那本小小的研学手册。一上车,研学导师便将手册和矿泉水等物料发放至同学们手中。指尖翻动书页,耳畔是导师的讲解,同学们心却乘着风,飞向了即将抵达的研学目的地。



海口海关动植物检疫中心承担着海口海关关区内进出境的植物及其产品中有害生物检疫鉴定、转基因检测和植物物种资源鉴定等检疫检测工作。检疫中心下属的文昌基地是海南省国门生物安全科普基地,设有包含有国门生物安全科普馆、昆虫百科展区、兰科种质资源圃等场地在内的多样科普研学场所,为学生提供有生物安全、植物、昆虫等多方面的科普研学课程。






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在一场特别的国门安全课堂中,同学们开启了一段充满意义的学习之旅。大家认真聆听海关的发展历程与动人故事,在真实的案例中理解国门安全的重要性,让爱国情怀深深扎根心中。


通过使用放大镜细致观察,同学们探索兰花的独特特征,辨识其中的病变部位,并深入了解植物隔离检疫的知识与实际操作。



常言道,实践是最好的老师。在老师的悉心指导下,同学们用扭扭棒巧手制作,亲手扭出一只只栩栩如生的小蜘蛛,沉浸于动手创作的乐趣之中。





在国门生物安全讲座中,大家通过视频认识了外来入侵物种,学习了守护国门生物安全的重要意义,并庄严宣誓,争当生物安全的小小守护者!



精彩的课程之后,是美味的午餐时间,难得凑在一桌吃饭的同学们边吃边聊,享用着活动途中的休憩时光。


文昌航天超算中心

项目以“建设航天科技创新基地,打造空间科技创新战略高地,建设海南文昌国际航天城”为目标,以“自主可控”的超算软硬件技术平台和文昌航天发射能力及航天产业资源为依托,打造全国唯一的航天超算中心,形成国际航天城航天信息基础设施核心平台,从而为卫星发射、商业航天、空间信息、遥感遥测、航天科创、生命科学、装备设计以及终端制造等航天新兴领域提供超级计算及大数据分析能力,并逐步形成航天大数据产业集群,推动文昌乃至中国航天产业迈入发展快车道,开创航天科技创新、航天产业聚能、航天成果应用的新时代,成为“一带一路”建设、军民融合发展国家重大战略。






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在这场航天科技的探索之旅中,同学们开启了对未来世界的深度认知。大家首先通过震撼的模拟火箭发射视频,感受航天事业背后的磅礴力量;随后系统了解文昌航天超算中心从无到有的发展历程,感悟中国航天的坚韧精神。



在卫星科技展区,同学们深入认识了“吉林一号”卫星组网的宏大布局,通过天地联动演示理解卫星如何服务我们的生活。当亲眼看到量子卫星接收站时,大家被前沿的量子加密技术深深吸引,在导师讲解中初步领略了量子通信的神奇魅力。

超级计算与数据中心的实地参观让同学们惊叹不已,云计算、云存储这些抽象概念变得触手可及。走进数字元宇宙空间,科技与艺术的完美融合更让大家流连忘返。

文昌极星陨石博物馆

文昌极星陨石博物馆位于文昌国际航天城的航天超算文旅区,是全球首个以“陨石科学+航天探索”为主题的沉浸式太空陨石博物馆。馆内分设宇宙启航、星际使者、流星寻迹、星极之美、探星集思、触星可及六大主题区。陈列四百件珍贵陨石标本,包括月球角砾岩、火星陨石切片、镇馆之宝“五星出东方”,以及自然天成的海南陨石雷公墨盏等,结合航天成就与互动科技,打造连接科学与公众的星际桥梁。游客可通过在展馆手摘46亿光年的“星辰”、5D座椅体验陨石撞击地球的震撼场景、在VR中化身“星际矿工”探索小行星带、通过数字世界圆航天梦,穿越46亿年宇宙记忆,探索科学与幻想交织的璀璨星辰世界,开启一场沉浸式的航天星辰之旅。


来到陨石博物馆,同学们首跟随着讲解员老师的脚步一起探索陨石这位天外来客,了解它们的来源、形态与结构、海南本地发现的陨石及其科学价值,一起探讨陨石对地球历史、生命演进及人类文明的影响;学习陨石在航天、地质等领域的应用及博物馆保护工作。


随后,在陨石知识科普课堂上,同学们深入学习了相关知识,也认识到陨石对地球历史、生命演进及人类文明的影响。


在教官的带领下,同学们兴致勃勃地投入到趣味拓展游戏中。手拉手围成圆圈,肩并肩接力传递,每个孩子都在游戏中学会了倾听与合作。一次次默契配合,一声声“加油”此起彼伏,原本看似困难的任务在大家的共同努力下顺利完成。清脆的欢笑声中,同学们们不仅收获了快乐,更懂得了团队的力量!









一日的研学时光虽然短暂,却为同学们打开了一扇通往鲜活知识的大门。它打破了课堂与书本的边界,将静态的知识转化为可触摸、可参与、可探索的生动场景。在亲身体验与动手实践中,抽象的概念变得具体可感,沉睡的知识被充分唤醒。这种沉浸式的学习方式,不仅极大地激发了同学们的好奇心与探索欲,更以无比真切的形式,将收获深深烙印在心中,成为远比纸面记忆更为深刻、持久的成长养分。
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