科技启蒙筑梦未来——记2025年秋文昌市第三小学机器人编程社团活动
新闻来源:本站 时间:2026-01-13  打印本页
科技启蒙筑梦未来

文昌市第三小学

课程简介

小威奇编程教育机器人是面向小学三至五年级学生的STEM教育教具,通过图形化编程软件与硬件结合,帮助学生直观理解机械学、电子学、控制系统及计算机科学知识。课程以实践项目为载体,让学生在动手搭建与编程中体验科学原理,培养自主学习与团队协作能力,目前已在中小学广泛应用。

核心目标

课程对三至五年级的学生开设并聚焦三大能力培养:一是通过编程任务训练逻辑思维,如拆解问题、设计步骤;二是借助数字化工具(如编程软件、传感器)提升创新能力,鼓励学生设计个性化解决方案;三是通过小组合作完成项目,强化沟通与分享与互助。

授课亮点

课程采用分阶段探究模式,循序渐进引导学生掌握核心技能:

1.基础阶段:从认识编程界面、控制器开始,学习马达模块、顺序结构(如“抽油机”“振筛机”项目),理解“指令按顺序执行”的逻辑;

2.进阶阶段:引入循环结构(如“水泥搅拌车”)、分支结构(如“手电钻”“电锯”),掌握重复执行与条件判断;

3.应用阶段:结合触碰传感器、光电传感器(如“粉碎机”“打孔机”),探究环境感知与智能控制,实现更复杂的任务如“分拣机”“机械爪”。

2025年竞赛成果

2025年4-6月,社团选派14名学员参与市级至国赛多个赛事,累计获得:市级一等奖2项、二等奖3项;省级一等奖1项、三等奖1项;1名学生晋级全国青少年科技教育成果展示大赛获国赛三等奖,2名学生在劳动技能与智能设计大赛中获国赛金牌,展现了扎实的实践能力与创新思维。

改进方向

针对课程实施中的问题,未来将从两方面优化:

一是加强零件管理教育,在开课初期强调教具分类与保管,减少因零件缺失影响教学;

二是强化课堂纪律,通过明确规则、分组责任制等方式,平衡课堂活跃度与学习专注度,提升教学效率。

供图:陈迎欣、温爵

供稿:陈迎欣

审核:符萌萌

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