会议由翁玉玉副主任主持，她以简洁有力的开场，清晰介绍了本次会议的核心目的、整体流程及各项要求，为整场会议划定了清晰的基调，明确新学期班主任工作重点，为新学期班级工作开好头、起好步。

德育是立校之本，常规是育人之基。在德育工作部署环节，德育室丁雅慧主任围绕新学期班级德育工作核心，进行全面、细致的安排与要求，为班主任日常德育工作开展提供清晰指引。

丁主任的部署聚焦学生一日常规管理核心，从学生课堂行为规范、课间活动纪律、校园文明礼仪、考勤打卡管理等多个维度，明确了具体的执行标准与考核要求，强调常规管理要抓在日常、严在经常，让每一个学生都养成良好的行为习惯。

同时，丁主任对班级德育工作的开展提出具体要求，要求班主任结合班级实际，制定个性化班级管理方案，关注学生品德养成，以德育润心，以常规立身，让班级德育工作落地生根、见行见效，为学生的全面成长奠定品德基础。

少先队工作是班级工作的重要组成部分，是培养学生集体意识、责任意识的重要载体。温才云辅导员以少先队常规工作为核心，为全体班主任作详细工作部署，让少先队工作开展有章可循、有标可依。

升旗仪式规范每周一全流程，要求班主任引导学生行队礼、注目国旗、保持会场秩序，班级展示需内容积极、着装统一、时长合规；文明礼仪标兵值岗细化楼层、大门、楼梯口等岗位职责，要求值岗学生按时到岗、文明有礼，主动维护校园秩序；文明监督岗由四年级学生干部轮值巡查，实现动态管理无盲区，规范学生行为。

幼小衔接活动助力低年级学生适应校园生活，培养规则意识；班干部培训将提升学生干部管理与服务能力，赋能班级运转；“最美少年”评选挖掘学生闪光点，以榜样传递正能量。温辅导员要求各班主任做好引导监督，确保各项工作落地见效，助力少先队员成长为有担当的时代少年。

班级文化是班级的灵魂，好的班级环境能潜移默化滋养学生成长。本次会议的重头戏，由黄妫萍副校长带来《让教室的每一面墙会说话》专题讲座，为全体班主任解锁班级文化建设的新思路、新方法。黄校长结合丰富的实操案例，从班级文化建设的核心要义、墙面设计的创意构思、班级氛围的营造技巧等多个方面，生动解读了如何打造有温度、有内涵、有特色的班级文化。让教室的每一个角落、每一面墙壁都能成为育人的阵地，让学生在潜移默化中感受文化熏陶，增强班级归属感与凝聚力。

会议过程中，班主任们全程认真聆听、仔细记录，不仅汲取了班级文化建设的实用灵感，更将德育常规管理、少先队工作开展的各项要求与实操要点牢记于心，为后续扎实推进班级各项工作、打造特色班级文化筑牢坚实基础。

最后，翁玉玉副主任全面梳理总结会议核心内容，再次强调德育常规、少先队工作、班级文化建设的落实要求，要求班主任以饱满热情、务实作风投入新学期工作。同时寄语全体班主任，明确肩负的三重使命：做学生成长的守护者，守护孩子安全健康与成长；做学生发展的引路人，培育有理想、有本领、有担当的新时代少年；做教育路上的同行者，搭建家校共育桥梁，与同事互助共成长。

教育是一场深耕的旅程，班主任是坚定的践行者。本次班主任工作会议明晰新学期工作方向与要求，凝聚育人共识、汇聚奋进力量。文昌市第三小学全体班主任将以此次会议为契机，守初心、笃前行，精耕班级管理，携手助力孩子向阳生长，共绘学校教育发展新篇！