书香逐梦 星耀校园——文昌市第三小学读书月三至四年级阅读之星
新闻来源:本站 时间:2026-04-28  打印本页

书香逐梦

星耀校园

文昌市第三小学

书香浸润校园,阅读点亮童年。在四月读书月活动中,我校涌现出一批热爱阅读、勤于积累、善于分享的“最美阅读之星”。他们以书为友,坚持每日阅读;他们笔耕不辍,收获满满成长;他们乐于分享,带动身边同学共沐书香。让我们一同走进这些阅读小榜样,感受文字之美,尽享读书之乐!

三年级

个人档案

姓名:杨许硕

班级:三年级(1)班

爱好:阅读、画画、游泳

性格:乐观开朗,好学求知

读书的好习惯:

1.我每天都会坚持读书,写完作业后,就会抽出时间阅读自己喜欢的科普书籍。

2.读书的时候,我会专心致志,不随便分心,认真读懂书中的内容。

3.遇到有趣、优美的知识,我会用笔记录下来,积累更多知识。

4.我会爱护书本,看完之后把书摆放整齐,养成良好的阅读习惯。。

读书的收获:我特别喜欢读科普书籍,它就像一把神奇的钥匙,为我打开了知识的大门。从书中我知道了大自然的奥秘,了解了宇宙和动物的趣事。科普书让我增长了见识,懂得了许多课本上学不到的知识。今后我还要多读科普书,探索更多奇妙的秘密。

本学期我阅读的书籍有:《工作细胞》《中国少年儿童百科全书》《伊索寓言》《中国古代寓言故事》《十万个为什么》《爸爸的画》《杨永青和他的儿童画神话故事》《这就是生物》等。

个人档案

姓名:杨锦兰

班级:三年级(2)班

爱好:阅读、唱歌、游泳

性格:活泼开朗、积极乐观

读书的好习惯:固定阅读时间、坚持摘抄积累、读后简单复盘、广泛多元阅读、学以致用等。

读书的收获:阅读让我增长了知识、开阔了眼界、学会了思考,懂得了善良、勇敢和坚持的意义。

好书推荐:《爸爸的画》、《伊索寓言》、《水浒传》。

本学期我阅读的书籍有:《爸爸的画》、《伊索寓言》、《水浒传》、《飞花令里读宋词》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《赌谁先生气》、《一本不能错过的谚语书》、《小狗的小房子》、《米小圈上学记(四年级遇见猫先生)》、《高老头》、《昆虫记》、《小游击队员》、《孤独的小螃蟹》、《飞花令里读诗词》、《成长不烦烦恼》、《宝葫芦的秘密》、《中国古代寓言》、《克雷洛夫寓言》等。

个人档案

姓名:吴伊恩

班级:三年级(3)班

兴趣爱好:阅读、书法、演讲、手工制作等

性格:阳光开朗、认真专注、乖巧纯真

阅读收获:阅读可以让我从书籍中感受书中人物的喜怒哀乐;也可以在书中找到有趣的故事,让我更深入的了解书中人物的感受。读书不仅丰富了我的课余生活,更让我收获了成长与道理。

最喜欢的书:《埃米尔擒贼记》,阅读了这本书能深刻的感受到埃米尔的勇气与智慧,他遇事不慌冷静解决问题,并能独立面对困难,学会担当的品质值得我们去学习。

本学期我阅读的书籍有:《三十六计》、《小王子》、《稻草人》、《童年》、《森林报》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《格林童话故事》、《安徒生童话》、《米吴科学漫画——奇妙万象篇》。

个人档案

姓名:韩欣怡

班级:三年级(4)班

爱好:阅读、画画、唱歌

性格:乐观开朗,爱交朋友

读书的好习惯:

1.每天固定20分钟阅读时间,不半途而废;

2.遇到好词好句会用波浪线画出来,还会摘抄到笔记本上;

3.读完一本书会和爸爸妈妈分享我的感受。

读书的收获:读书就像和一群有趣的朋友对话,我跟着书中的角色一起探险、一起成长,学会了勇敢、善良和坚持,也认识了好多生字词,写作文时能用到更多优美的句子啦!

本学期我阅读的书籍有:《中国古代寓言故事》、《追星逐月布北斗》、《乌丢丢的奇遇》《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爸爸的画》、《成语故事》 《伊索寓言》、《人工智能AI新科技》、《米小圈上学记》、《中华文化1000问》 《笑猫和马小跳》、《中国少年儿童百科全书》。

个人档案

姓名:贺梓琛

班级:三年级(5)班

爱好:阅读、书法、探索历史故事

性格:开朗

阅读感受:阅读于我而言,是一场跨越时空的奇妙旅程。翻开书本,我既能跟随古人领略诗词文赋的雅致韵味,也能在经典名著中感受跌宕起伏的人物命运。这些书籍不仅让我认识了更多汉字,积累了丰富的好词好句,更让我懂得了善良、勇敢与坚持的意义。每一次阅读,都像为我的知识宝库增添一颗璀璨的明珠,让我在文字里看见更广阔的世界。

个人档案

姓名:陈春豫

班级:三年级(6)班

爱好:阅读,写字,骑自行车,跳绳

性格:开朗活泼

阅读感受:通过阅读课外书里的有趣的故事、丰富的知识,还有许多做人的道理,我收获满满,也让我慢慢成长。

亲子共读心得:这次亲子共读也让我深受触动和反思。如今生活条件越来越好,我们给孩子富足的物质生活,却常常忽略了品德教育和初心培育。现在的孩子被家人呵护宠爱,容易养成娇气、自私、不懂珍惜、不愿付出的小习惯,往往只懂得享受被关爱,却不懂得关爱他人、体谅他人。通过共读《雷锋的故事》,我深刻明白,最好的教育从来不是说教,而是潜移默化的熏陶;最好的成长从来不是物质的富足,而是精神的丰盈。雷锋精神历经岁月沉淀,永不过时,它教会我们善良、感恩、奉献、坚守,教会我们在平凡的生活中保持初心,在琐碎的日子里心怀温暖。

本学期我阅读的书籍有:《雷锋的故事》;《乌丢丢的奇遇》;《木偶奇遇记》;《蓝鲸的眼睛》;《爸爸的画》;《伊索寓言》;《露着衬衫角的小蚂蚁》;《十万个为什么》;《西游记》;《女孩自我安全更重要》;《女孩你该如何保护自己》;《趣味数学》。

个人档案

姓名:周欣欣

班级:三年级(7)班

爱好:阅读、唱歌、绘画

性格:活泼开朗、热情大方、乐观阳光

阅读收获:坚持阅读让我学到很多知识,开阔眼界,明白做人的道理。我积累了许多好词好句,提高写作水平。读书让我静下心来,变得更自律、更懂事,收获快乐与成长。

好书推荐:我给大家推荐一本好书——《夏洛的网》,这本书讲述了一段珍贵的友情故事。书中的内容生动有趣,情节温暖感人。读完这本书,我懂得了善良、感恩与珍惜友谊。阅读这本书,既能增长知识,又能明白做人的道理,值得大家细细阅读。

本学期我阅读的书籍有:《夏洛的网》、《流萤集》、《昆虫记》、《木偶的森林》《宝葫芦的秘密》 《中国古代神话》、《布罗镇的邮递员》 、《花的学校》、《妹妹的红雨靴》、《世界经典神话与传说》、《两个小八路》 《西游记》、《小英雄雨来》、《老人与海》、《山海经》、《希腊神话传说》。

个人档案

姓名:林婧希

班级:三年级(8)班

爱好:舞蹈、书法、演讲

性格:待人谦逊、热情大方

阅读感受:书是我的好朋友,陪伴着我慢慢长大。翻开书页,山川湖海就在我们的眼前。读童话故事,像是走进一个个鲜活的世界,我读懂了善良与勇敢;读科普读物,我了解了大自然的奥秘;读优美的诗歌,我感受到了文字的美感。

好书推荐:《神奇校车》《昆虫记》《爱丽丝漫游奇境》《笑猫日记》。

本学期我阅读的书籍有:《笑猫日记》《如果历史是一群喵》。

个人档案

姓名:唐芊芸

班级:三年级(9)班

爱好:阅读、绘画、手工制作

性格:温柔文静

阅读收获:阅读像一扇门,推开就是另一个世界。我跟着书里的人物一起笑、一起难过,慢慢学会了勇敢和坚持。书让我变得更有耐心,也让我看见比课堂更远的风景。我会一直把它当朋友,在文字里悄悄长大。

好书推荐:我喜欢高尔基的《童年》。书中的阿廖沙生活艰苦却依然勇敢乐观,尤其是外婆的爱让他始终心怀温暖。读完我深受感动,也学会了面对困难不退缩,推荐大家读一读!

四年级

个人档案

姓名:林妙馨

班级:四年级(1)班

爱好:阅读

性格:活泼开朗

阅读收获:阅读《童年》这本书,我收获到了苦难本身没有意义,重要的是人怎么面对它。高尔基的童年,没有糖果和玩具,却因爱和思想滋养而丰盈。现实中,我们可能不会经历那样的极端苦境,但生活中总会有挫折。这本书教会我们——真正的勇气,是在认清生活真相后依然热爱它。

好书推荐:《童年》

本学期我阅读的书籍有:《没头脑和不高兴》《童年》《中国古代寓言》《夏洛的网》《昆虫记》《十万个为什么》

个人档案

姓名:魏莱

班级:四年级(2)班

爱好:阅读,钢琴,围棋,绘画

性格:活泼开朗,热情大方

读书的好习惯:坚持每日阅读,爱惜图书,也会大方的和同学分享自己喜爱的书籍。

读书的收获:阅读是一场心灵的远行,让我在字里行间增长见识、沉淀自我。读书不仅丰富了我的知识储备,积累了优美词句与写作素材,更教会我独立思考、沉稳自律。今后,我会坚持阅读、静心读书,在书香里沉淀自己、提升自己,不断成长,遇见更好的自己。

本学期我阅读的书籍有:《太喜欢历史了!1-10》《哈利·波特全集1-7》《青铜葵花》《根鸟》《细米》《草房子》《猫武士首部曲1-6》《猫武士二部曲1-3》《米吴科学漫画系列1-36》《商界少年》《意林少儿版》《博物》《好奇号》《阳光少年报》等多种优秀少儿期刊杂志,以及作文指导书,英文绘本等等。

个人档案

姓名:何荣杰

班级:四年级(3)班

爱好:阅读、朗诵、打篮球

性格:乐观自信、积极上进、待人真诚友善。

阅读收获:阅读让我开阔眼界、增长知识,积累了丰富的好词好句。既提升了理解与写作能力,也让我收获成长,变得更加自律懂事。

好书推荐:《三国演义》、《西游记》、《学虫数学阅读》。

本学期我阅读的书籍有:《中国民间故事》、《中国文化1000问》、《山海经》。

个人档案

姓名:陈芷娴

班级:四年4班

爱好:看书、唱歌、架子鼓

性格:乐观、开朗、善良

读书的好习惯:每天坚持阅读,做好阅读笔记,可以和家长一起阅读,分享讨论阅读内容。

读书的收获:提高专注力,提高理解能力,可以从作家的笔了解世界。

本学期我阅读的书籍有:饼干武士、米吴科学漫画、跟雨人交换秘密、猫武士、爸爸妈妈真好吃、灰尘的旅行

个人档案

姓名:符致熠

班级:四年级(5)班

爱好:阅读、看《大中华寻宝记》、和同学分享书中的地理知识、画画。

性格:开朗乐观,好奇心强,喜欢和小伙伴一起讨论有趣的故事。

阅读收获:

1.阅读让我认识了更多生字和词语,读课文、做阅读理解都更轻松了,作文里也能用上书里学到的好词好句。

2.读《大中华寻宝记》,我跟着主角走遍了全国各个省份,了解了各地的历史传说、风景名胜和特色美食,对地理和历史知识越来越感兴趣。

3.从《中国古代神话》《十万个为什么》这些书里,我学到了很多科学和传统文化知识,也养成了爱提问、爱探索的习惯。

4.我喜欢把书里看到的趣事分享给同学和家人,阅读让我变得更自信、更爱表达了。

好书推荐:我最想推荐的是《大中华寻宝记》系列。这是一套超有趣的科普漫画书,主角米克、果果和神兽顶呱呱一起,在全国各地寻找神秘的宝物。每本书里都藏着当地的地理知识、历史故事、特色美食和珍稀动植物,用幽默的漫画和惊险的寻宝故事,把知识变得特别好懂。读这套书,就像跟着主角来了一场“纸上旅行”,让我对祖国的大好河山充满了好奇,也学到了超多课本里没有的知识,特别推荐大家一起读!

本学期我阅读的书籍有:

1.《大中华寻宝记》系列

2.《如果历史是一群喵》系列

3.《人类起源的演化过程》

4.《宝葫芦的秘密》

5.《银顶针的夏天》

6.《十万个为什么》

7.《细菌世界历险记》

8.《中国古代神话》

个人档案

姓名:邹彦涵

班级:四年级(6)班

爱好:唱歌、看书、写书法、跳舞

性格:活泼、开朗、爱笑

阅读收获:坚持课外阅读,让我学到了许多课本上没有的知识,开阔了眼界,增长了见识。读书丰富了我的想象力,提高了理解能力和写作水平,也让我明白很多做人的道理。在阅读中,我认识了不一样的世界,收获了耐心与静心,懂得珍惜生活、善待万物,让我不断进步,快乐成长。

好书推荐:《昆虫记》、《芬达的秘密》、《怪人可来和他的天王猫》。

本学期我阅读的书籍有:《昆虫记》、《芬达的秘密》、《怪人可来和他的天王猫》、《大森林里的小森屋》、《草原上的小木屋》。

个人档案

姓名:王美文

班级:四(7)班

爱好:跳舞,阅读,跳绳

性格:活泼开朗,善良正直、真诚

阅读收获:读完《宝葫芦的秘密》,我深有感触。故事里的王葆渴望拥有一个万能的宝葫芦,帮自己解决难题、不劳而获。可得到宝葫芦后,麻烦却接连不断,不仅闹出许多笑话,还让他渐渐失去了独立思考和动手的能力。

我明白了,世上没有不劳而获的幸福。依靠别人得来的东西毫无意义,只会让人变得懒惰、软弱。真正的快乐,来自自己的努力与付出。学习和生活中,我们不能贪图捷径,遇到困难要勇敢面对,靠自己的双手去克服挑战。只有脚踏实地,认真努力,才能收获成长与真正的成就感。

好书推荐:《宝葫芦的秘密》、《红色娘子军》、《刘胡兰的故事》、《捣蛋鬼日记》、《木头娃娃的故事》、《草房子》、《稻草人》、《狼王梦》、《细菌世界历险记》、《长袜子皮皮》、《昆虫记》、《写给儿童的中国历史》、《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《小王子》、《怪老头》、《第七条猎狗》、《一百条裙子》、《三国演义》。

本学期我阅读的书籍有:《宝葫芦的秘密》、《红色娘子军》、《刘胡兰的故事》、《捣蛋鬼日记》、《孩子为什么要努力》、《如果远方有奇迹》、《小兵张嘎》、《两个小八路》、《细菌世界历险记》、《史记》、《阳光少年报》、《人类起源的演化过程》。

个人档案

姓名:田佩琳

班级:四年级(8)班

爱好:阅读、唱歌

性格:活泼开朗、有趣

读书的好习惯:每天坚持按时阅读,养成每日看书的习惯;看书坐姿端正,爱护书本,爱护眼睛;边读边圈画好词好句认真积累、专心阅读,不分心、不贪玩。

读书的收获:学到很多新知识,开阔眼界,懂得更多道理;提高我的阅读理解能力和写作水平;让我学会坚持思考;认识不一样的世界明白善良勇敢、团结友爱很重要。

本学期我阅读的书籍有:《科学巨人李四光》《房屋的故事》 《绿野仙踪》《26省份寻宝记》《沙漠奇遇记》《十万个为什么》《漫画趣味物理化学启蒙书》等。

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