文昌市第三小学

语文组教研总结会在符丹汝组长的组织下有序开展。

首先，老师们围绕“做了什么”开火车回顾了一个学期所承担的事务，全面梳理工作。

接着，备课组长陈雪儿、黄云、林恋、符少灵、符静分别汇报本年级在教学、教研、学生活动等方面的工作，发现亮点，抛出问题，提出工作建议。

最后，符丹汝组长就命题、学生活动组织、教师成长等方面的工作传达了学校的指导思想，希望老师们常学常思，提升自己的专业素养，缩小平行班之间的质量差距，轻松，幸福地工作。

精研数理 笃行求真

本次期末数学组期末总结会由数学组组长云曼芬老师主持，各年级备课组长依次汇报本学期教研与教学工作，全体数学教师共同复盘得失、研讨改进举措。

会上，各备课组长依次汇报本学期年级教学教研工作。一年级王荣春组长围绕日常计算训练、课堂常规落实等工作进行汇报，反思班级成绩未达目标、低分学生占比偏高的问题；二年级汪美美组长介绍数学小故事竞赛、每日口算过关等特色工作，年级整体成绩达标，学生基础运算掌握扎实；三年级韩丽雪组长梳理14次常态化小教研、公开课打磨、纸牌搭建、讲题评比等特色活动，年级整体成绩达卓越标准，同时指出学生审题、数形结合运用存在短板；四年级符玉珠组长汇报每周小教研、展示课、分层复习相关策略，部分班级培优补差成效突出，但学困生系统性帮扶机制仍需完善；五年级韩敏莉组长围绕公开课、单元命题、两次知识过关检测展开汇报，年级整体获评优秀，班级成绩分化显著，学生几何空间想象、应用题建模能力薄弱；六年级范艳巧组长分享四阶段分层复习、多轮模拟检测、示范课研讨等毕业备考举措，整体成绩优秀，学生短板集中在综合题型与生活情境应用题。

云曼芬组长汇总全组整体成效：本学期各组严格落实教学常规，坚持每日计算训练，依托集体备课、青蓝工程、AI数字化教学助力教师成长，分层辅导、数学趣味活动有效提升学生学科素养，三、五、六年级整体成绩达标创优。同时客观指出共性问题：年级、班级成绩不均衡，分层教学落地不均衡，错题资源利用不充分，几何、解决问题模块为学生高频失分点，AI教学仅停留在基础使用层面。

针对现存问题，云曼芬组长统筹布置下学期工作：一是定点帮扶薄弱班级，完善临界生一人一档跟踪机制；二是深挖错题教研，配套变式训练；三是开设应用题、几何专题教研；四是组织AI教学专项培训，发挥数字化精准教学作用。全体教师达成共识，后续将立足学情精准施教，补齐教学短板，推动学校数学教学质量稳步提升。

期末将至，为全面复盘本学期教研教学工作、梳理亮点与不足、统筹后续工作方向，英语组在林昭君组长的精心组织下，顺利召开期末教研总结会议，全体英语教师参会。

会议伊始，全体教师以“开火车”的方式依次回顾本学期个人履职情况，围绕日常教学、教研任务、培优辅差、学科活动、资料整理等各项事务进行全面梳理，清晰总结个人本学期的工作内容、落实情况与收获成长，做到事事有回顾、件件有落实。

随后，各年级备课组长依次进行年级工作汇报。各位备课组长分别从本年级课堂教学落实、常态化教研开展、单元整体教学研究、分层作业设计、学生素养活动组织、期末复习提质等方面展开详细总结。各组长客观梳理年级教学亮点，精准查摆教学常规、课堂实效及学生能力培养中存在的问题，并结合年级学情、教学实际提出切实可行的改进建议，为后续年级英语教学提质明确方向。

会议最后，林昭君组长结合学校教学工作指导思想，针对试卷命题质量、英语特色活动常态化开展、教师专业成长、平行班质量均衡发展等重点工作进行细致安排。同时勉励全体英语教师坚持常学常思、深耕课堂，不断夯实教学能力、提升专业素养，着力缩小每班教学质量差距，在扎实工作中收获成长，轻松从教、幸福育人。

本次总结会条理清晰、复盘全面、靶向精准，有效凝聚了英语组教研合力，为新学期英语教学教研提质增效奠定了坚实基础。

2026年7月12日下午，小学道德与法治科组召开期末总结会，全体教师参会。韩颜璐组长在会议上全面复盘本学期6次教研活动及多次学生主题实践成效，道法科组落实了新课标学习、分层备课等工作，联动德育开展融合思政活动，师生斩获多项各级荣誉。还结合期末质量监测数据展开深入研讨。

林恋老师就期末卷命题质量作专题发言，指出部分试题与教材知识点衔接不够紧密、情境素材生活化不足等问题，建议优化题型梯度、加强时政融合。各年级教师也反馈了班级共性失分点，如概念混淆、材料分析脱离实际等，为后续命题改进与教学调整提供精准参考。科组将在下学期细化教学举措、抓实分层辅导、优化课堂教学，持续提升道法学科育人实效。

7月12日下午，科学组顺利完成了期末科组教研短会。

首先科学组长陈秀屏老师对这一年来的重点工作进行汇报。

教师教研方面，本组积极开展同年级听课、磨课交流活动，教师之间相互听课研讨、取长补短，不断优化课堂教学设计，提升日常课堂教学实效。同时，积极选派教师参加省、市级科学学科培训，学习先进教学理念与实验教学方法，拓宽教师专业视野。本年度顺利开展一次校级科学教研活动，围绕教学重难点、课堂常见问题集中交流研讨，有效解决教学困惑，提升整体教研实效。

学生培养方面，本学年顺利开展校园科技节系列活动，组织学生参与科学探究、动手制作、趣味科创等多项实践活动，丰富学生科学学习体验，有效激发学生科学兴趣，锻炼学生动手实践与创新思维能力，扎实落实科学素养育人目标。

最后组长对本次期末考试成绩进行分析：期末阶段，教研组严格按照学校要求，规范流程、细致部署，有序组织全校学生科学期末考试，认真完成阅卷、质量分析等工作，精准梳理教学得失。

7月12日下午2025-2026学年第二学期艺术学科教研工作总结会顺利召开。本次会议由综合学科组长俞自雄主持，全体美术、体育、音乐学科教师及教研管理人员参会。会议全面复盘各学科本学期教研工作成效，总结教学亮点与实践经验，并围绕下一阶段艺术学科教学发展规划展开深入研讨。

符萌萌组长结合期末学业检测情况，精准梳理出当前美术教学存在的短板问题。针对五年级每周仅一节美术课、美育教学难以扎实落地的现实困境，参会教师集中展开交流探讨，共同寻求优化美育教学的有效路径。

韩业定组长立足本组教学实际，复盘本学期体育教研开展情况，结合日常课堂教学、社团训练及常规工作，提出多项针对性改进举措，清晰阐述了体育学科后续的工作优化思路与落实方案。

回望本学期，全体教师坚守教育初心，抓实教学常规、深耕集体教研、落实青蓝传帮带、创新学科特色活动，在提质培优、教师成长、素养培育上收获累累成果；同时也客观正视班级成绩不均衡、专项模块教学薄弱、数字化教学运用浅层化、学科课时保障不足等共性问题。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。下一阶段，我校各学科教研组将以本次总结会为新起点，对标查摆问题逐项整改，细化临界生跟踪、专题教研、数字化教学、特色学科活动等工作举措，持续均衡各班教学质量，精进教师专业素养，深耕分层因材施教，全方位补齐教学短板。全体三小人将始终秉持“杏坛立心”教育情怀，以研促教、以教育人，在教书育人的山河长卷上持续书写文昌三小高质量发展的崭新篇章！