巧手绘童年
- 文昌市第三小学 -
为丰富学生的校园生活,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,我校开展了各色各样的社团活动,蒲公英手工美术社团创建的意义主要在于培养学生动手、动脑以及创新的能力。希望通过社团活动让学生的创新能力、思维能力、动手能力等方面有机结合,致力于培养学生善于发现,勇于创新的思维意识。
一、授课教师:黄欣欣
二、创建时间:2022年9月
三、课程简介:
手工课程是在基于传统美术的基础上的革新与优化,手工是孩子非常喜爱的一种寓学习于游戏的活动,它通过折、撕、拼、贴、剪、捏等动作。不仅使孩子手指小肌肉得到锻炼,更有利于孩子智力水平的提高。孩子都是天生的艺术家,手工美术鼓励孩子大胆突破,最大程度上激发孩子的想象力、观察力、表现力和创新思考能力。孩子的每一个作品都有一个美丽的故事,留下欢乐时光,带走你独一无二的专属作品。
四、课程目标:
知识与技能目标:学生能够学会并掌握手工艺术创作中的折、撕、拼、剪、贴、捏等多种手工制作的根本表现方法、技巧。动手能力、探究合作能力不断提高。
过程与方法目标:学生在自主、合作、探究过程中,学会与他人沟通与合作,运用各种材料及手工制作方法进行艺术创作。
情感与价值观目标:在学习手工制作的过程中,发现美,创作美,提升艺术美学感知。学生创新思维与动手能力得到提高,促进学生养成工作有方案性、耐心细致的良好习惯。

在学校的大力支持与同学们的热情参与下,本学期手工美术社团顺利开展。从一张纸、一团泥的简单材料,到创意满满的手工作品,同学们在艺术的海洋里尽情遨游,收获了知识与成长。


每节手工课上,老师都会向同学们边演示边讲解该如何操作,在了解了制作过程之后,同学们开始发挥自己的想象进行创作,遇到难题时积极寻找老师帮忙。








本学期美术手工社团依照计划开展教学。在日常活动中,同学们对手工创作抱有浓厚兴趣,认真投入每一次实践。通过多样的手工项目,学生的动手操作、色彩搭配、空间构思能力得到锻炼。社员之间和睦相处,乐于互相帮忙,营造轻松良好的学习氛围。不少同学从简单模仿慢慢自主发挥创意,个人特色逐渐显现。今后持续优化社团课程,多鼓励学生大胆发挥灵感,坚持以美育滋养学生,丰富课余文化生活。
供稿:黄欣欣
供图:黄欣欣
编辑: 黄欣欣
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