学编程，到底有什么好处？👇👇

编程的本质，是一套理解问题、解决问题的方法。孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。

这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。

我校注重学生从小培养编程思维，提升分析问题解决问题的能力。2019年10月在我校领导的筹备下，以计新明老师为主教，符少姨老师为副教，挑选四年级学生为成员，科技社团正式成立了。👏👏

社团名称

《键盘舞者科技社团》

创建时间

2019年10月

创建理念

时代在发展，社会在进步，我们即将进入了人工智能时代。随着5G技术的不断成熟，万物互联的时代即将到来，以大数据、云计算、移动互联为特征的智能时代将彻底改变人们的生活习惯及工作方式，而这一切都与我们最基础的编程有关。键盘舞者科技社团让孩子们更早的接触编程，接触未来的语言，在锻炼孩子逻辑思维和独立思考能力的同时，让孩子具备一种了解未来社会事务的能力。让他们更全面、更细致的看待每一个事物或者问题，在当今瞬息万变的社会中保有一份从容，也让孩子的未来充满更多可能。

授课内容安排

第6周、界面介绍

第7周、动作指令

第8周、事件指令

第10周、条件指令

第11周、造型切换

第12周、位置设定

第13周、循环

第15周绘图编辑器

第16周、场景切换

第17周、标志的使用

上课精彩图片

作品成果展示

社团活动总结

此次活动，不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

努力方向

1、由于本人第一次负责社团，经验不足，在招生选拔学生中存在不足。

2、由于我校设备不足，本学期招生学生人数较少，设备时好时坏，学生自主操作时间也不充裕。下学期本校即将完善信息技术教室，也会配备相关编程设备，为科技社团提供好的条件，让学生学有所用。