秋冬之日，迎着和煦的阳光，10月15日上午，我们期待已久的队形队列比赛终于来了！虽然寒露已到，但烈日是火辣辣地照射着大地，同学们还是在这阳光灿烂的早晨，怀着激动万分的心情，在操场上如期开展了“一年级队形队列比赛”。
　　这也是学校为了规范学生的行为，养成学生良好的行为习惯，增强团队意识，培养学生吃苦耐劳精神，而开展的一项活动。
   

         文昌市第三小学2019年秋季一年级队形队列比赛在青春靓丽的符少姨老师主持下拉开了序幕。

　　在这个阳光明媚的日子里，一年级新生队列队形比赛今天隆重开幕了,在此，向为筹备本次大赛付出辛勤劳动的师生，特别是体育教师及班主任老师表示衷心的感谢！
       自开学以来，我校积极开展学生行为习惯养成教育活动月活动，一年级的同学们进行了为期一个月的训练，为了检查同学的训练成果，展现我们一年级队员们的风采，进行这次队形队列比赛。
        这次比赛的目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌。我希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，来体现我们强健的体魄;用振奋的精神、满腔的热情，昂扬的斗志，去追求少年的风采;用饱满的状态、飒爽的英姿、优异的比赛成绩去追求美好的明天!

　　都准备好了，一年级全体学生将在体育老师专业的指挥口令下，展示队形队列，立正稍息、向右向左看齐、下蹲以及原地踏步。
　　班级比赛开始了。“一 二 一，一 二 一”随着铿锵有力的口号，按照抽签的顺序，班级展示的顺序依次是：一⑦班、一④班、一⑧班、一⑤班、一⑥班、一②班、一③班、一①班，正式拉开了帷幕！

   

　　

 

　　在比赛中，同学们满怀豪情，朝气蓬勃，自信自强，他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队形队列向所有人证明了一年级各班人人出彩！

 

　　通过队形队列的比赛，磨炼了同学们坚强的意志，培养了同学们团结协作的精神，提高了同学们的日常行为规范能力，也促进了三小良好的班风、校风的形成。

 

　　赛场上，每个班的同学都严肃认真，精神抖擞。他们昂首挺胸的气势，嘹亮的口号，整齐的动作赢得了一阵又一阵的掌声。
       他们展示的不仅仅是动作，不仅仅是队形，更是他们身上蓬勃的朝气，团结向上的团队精神以及各班的班风班貌。

 

　　此次比赛，一年级8个班按班级抽签顺序进行了队形队列展示，内容包括立正、稍息、向左（向右）看齐、原地踏步走等动作。各个班声音洪亮，同学们精神饱满，动作统一，充分展示了同学们团结协作、自强自律的精神风貌。

　　评委老师们从进退场、精神面貌、整齐度等方面，进行全面评分，本着“公平、公正、公开的原则”，按班级得分评选出了一、二、三等奖。孩子们看着自己班的代表上台领奖，台下响起一片欢呼声。👏👏👏
掌声送给获奖班级👏👏👏
　　一等奖:一④班、一③班

　　二等奖:一②班、一①班
             一⑦班、一⑧班

　　三等奖:一⑤班、一⑥班

　　这一张张奖状，是汗水与努力的结果，更是进步的基石。领奖台上的笑脸，台下热烈的掌声，再一次点燃了赛场的氛围。

　　队形队列训练是一个枯燥乏味的阶段,尤其是刚入学的一年级新生，孩子们对方向的意识比较差，对左右转向、转弯走意识不清，他们在站队列队形时不能做到快、静、齐。在学习原地踏步走时，班主任和8位体育老师们费了不少心思。在此让我们道一声：老师们，你们辛苦啦！

　“台上一分钟，台下十年功。”花朵的娇艳离不开辛勤的园丁，孩子们的进步离不开老师们无私的付出。
     一个月来正副班主任们每天在配合好体育老师组织和指导学生训练到位。

　　在训练过程中，体育老师和班主任言传身教，对每一个动作要领都耐心细致讲解，认真进行示范。孩子们精神集中，用心领悟，严格按照老师的口令准确地做动作，认真地完成每一次转身、立正、对齐……各班学生精神饱满、情绪高涨、口号整齐、步伐一致，展现了三小学子的精神。

　　孩子们取得可喜的进步，更离不开8位体育老师及正副班主任们的辛勤付出。开学以来，他们坚持每天早上第一节课亲自带队，认真地上好每一节队形队列训练课。为老师们点赞！您们辛苦啦！👍👍👍

　 良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，不断完善。

　　这一张张奖状是我们用汗水和努力得到的，虽然很辛苦，但很快乐！看看，老师和孩子们脸上洋溢着幸福与快乐！！👍👍👍

　　“崇尚高雅，追求卓越”不是一句口号，而是我校的办学理念。它就像航向标一样，引领着师生们努力的方向，它更像一对隐形的翅膀，承载着孩子们的梦想，越过高山和大海。
　　队形队列比赛，不仅检阅了学校养成教育的效果，彰显了学校的办学特色，还增强了学生的集体荣誉感，对促进学生素质全面的发展具有重要的意义！